gato o sargento
amperimetro
taladro

¡¡ explicaciones del aula taller en mi blogger !!

1. El primer día que fuimos al aula taller, observamos las piezas que contenían el trabajo y vimos si faltaban algunas piezas para pedirlas.Pero todo venia correctamente.Una vez contadas las piezas y rellenamos un formulario donde decía las medidas y cantidades de piezas.
2. Terminado el primer día.A continuación, medimos las piezas que componían el trabajo con una regla metálica y una escuadra para ver que todos sus ángulos sean de 90º.Después, fijándonos de las instrucciones trazamos en el chapón las medidas correspondientes.Y un compañero de cada grupo se tenia que traer una caja de zapato u otra cosa para guardar su material en el armario del profesor en el aula taller.
3. Al comenzar el tercer día, el profesor entrego cada trabajo a su grupo correspondiente de mientras que los alumnos se sentaban ordenadamente.Una vez repartidos los trabajos, sacamos el material para ponernos manos a la obra.Sujetamos el chapón con una herramienta llamada "gato" y cortamos los chapones por el lugar que habíamos trazado el día anterior.Una vez cortados lijamos los bordes.
4. El 4º día , el profesor volvió a repartir los trabajos a cada grupo.Este día abrimos dos agujeros en el chapón mas grande donde iban clavados dos rodillos de madera, y el tercer rodillo tuvimos que clavarle una hembrilla.En el otro chapón mas pequeño clavamos las chinchetas en el orden correspondiente de las instrucciones que nos dieron el primer día.Al rato siguiente atendimos al profesor la explicación del circuito eléctrico.
5. Al continuar con el 5º día, una vez con los trabajos en nuestras manos hicimos unos agujeros con el trompo o taladro que marcaba en las instrucciones con las brocas del número 10,7 ,5 y 2 .Después pegamos el chapón pequeño que contenía las chinchetas debajo del chapón de mayor tamaño.A continuación el profesor explicó como se soldaba los cables con un conector y también explicó el uso del polímetro que se utilizaba para ver los voltios de un material eléctrico.
   

• Al comenzar la clase cada grupo se sentaba ordenadamente, mientras el profesor repartia los trabajos

• Una vez repartidos los trabajos cojimos las instrucciones para guiarnos sobre lo que habia que realizar
• Mas tarde,una vez guiados por las instrucciones empezamos a clavar chinchetas en una pequeña tabla
  
• una vez acabado el profesor explico como se haria el circuito electrico
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• TERE
  
• laura
• marta
  

mi primer blog

¿Cómo crear un blog?

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